Порядок слов в словосочетаниях
1. Грамматикэ тӀэкӀу. Немного грамматики.
Слова в словосочетаниях в адыгейском и русском языках имеют разную последовательность. Например, в словосочетаниях красивый цветок, синий мяч, маленькая девочка, умный юноша, воспитанный мальчик слова, отвечающие на вопрос какой? "сыд фэд?" стоят на первом месте, а слова, отвечающие на вопросы что? "сыд?" кто? "хэт?" — на втором месте. Переведем эти словосочетания на адыгейский язык: къэгъэгъэ дах, Ӏэгоо шхъуантӀ, пшъэшъэжъые цӀыкӀу, кӀэлэ Ӏуш, шъэожъые гъэсагъ.
Из примеров видно, что в адыгейских словосочетаниях на первом месте стоят слова, отвечающие на вопрос сыд? "что?" хэт? "кто?", а слова, отвечающие на вопрос сыд фэд? "какой?" — на втором месте.
Исключение составляют такие словосочетания, в которых слова, отвечающие на вопрос какой? обозначают:
- материал, из которого сделан предмет (дышъэ Ӏэлъын "золотое кольцо", пхъэ пӀэкӀор "деревянная кровать", гъучӀ лъэмыдж "железный мост", цы гъончэдж "шерстяные брюки");
- последовательность предметов (апэрэ класс "первый класс" ятфэнэрэ урок "пятый урок", япшӀэнэрэ маф "десятый день", япшӀыкӀубгъонэрэ кӀэлэеджакӀу "девятнадцатый ученик").
В таких словосочетаниях последовательность слов в русском и адыгейском языках совпадает.
2. КъызэдзэкӀ, тхы.
Тигр большой. Лев огромный. Медведь громадный. Кабан толстый. Свинья грязная. Конь красивый. Овен спокойный. Баран бодливый. Осёл упрямый. Обезьяна смешная. Лиса лукавая. Волк голодный.
Большой тигр, огромный лев, громадный медведь, толстый кабан, грязная свинья, красивый конь, спокойный овен, бодливый баран, упрямый осёл, смешная обезьяна, лукавая лиса, голодный волк.
ЗэрэпшӀыщтыр:
| Псэушъхьэр сыд фэд? Животное какое? | Сыд фэдэ псэушъхь? Какое животное? |
| къэплъаныр ины | къэплъан ин |
3. Псэушъхьэмэ ящырхэр къэгъотых. Найди детёнышей животных.
4. Текстым къедж. УпчӀэмэ джэуапхэр къятыжьых. Прочитай текст. Ответь на вопросы.
Псэушъхьэ Ӏэлхэр.
Адыгэ Республикэм имэзхэм, икъушъхьэхэм псэушъхьэ Ӏэлыбэ ахэс. Ахэмэ ащыщых хьэкӀэкъуакӀэхэри къолэбзыухэри. ХьэкӀэ-къуакӀэхэр лыкӀэ мащхэх. Ахэм ащыщых мышъэхэр, тыгъужъхэр, баджэхэр, мэзыкъохэр. ХьэкӀэ-къуакӀэхэр цӀыфхэмкӀэ щынагъох (опасные). Шъыхьэхэр, бжъэухэр, бланэхэр, домбайхэр, мэзпчэнхэр, пчэнӀэлхэр цӀыфхэмкӀэ щынагъохэп. Псэушъхьэ Ӏэлхэр тичӀыопс щыщых. Ахэмэ зэкӀэмэ федэ къахьы (приносят пользу). Псэушъхьэхэм унаӀэ атетын фае (надо беречь).
Адыгэ Республикэм икъушъхьэмэ, имэзмэ сыд фэдэ, псэушъхьа ахэсхэр?
- Тахэр ара щынагъохэр?
- Шъыхьэхэр щынагъоха?
- Псэушъхьэмэ федэ къахьа?
- Псэушъхьэхэм унаӀэ атетын фая?
5. Суффиксэу -эп имэхьанэ унаӀэ тедз. Обрати внимание на значение суффикса -эп.
Щынагъо — опасный, опасно; щынагъоп — не опасный, не опасно; щхэны — смешной, смешно; щхэнэп — не смешной, не смешно; пыджалэ — бодливый, пыджалэп — не бодливый.
Составь 3 предложения с любыми из этих слов.
6. ГущыӀэлъэ диктантым зыкъыфэгъэхьазыр. Подготовься к словарному диктанту.
Щагубзыу, къолэбзыу, псэушъхь, щагу псэушъхь, псэушъхьэ Ӏэл, хьэкӀэ-къуакӀ, былым, лэу, блэ, хьамлыу, бланэ, мэзпчэн, пчэнӀэл, домбай.